Guía de la UNICEF les Enseña Censura a los Niños

By Iulia-Elena Cazan | 2026

Nueva York, 27 de febrero (C-Fam) En una guía de orientación reciente, la UNICEF está alentando a los padres de familia a enseñarles a sus hijos sobre “discurso de odio” basado en identidad, incluyendo aquél basado en orientación sexual e identidad de género. Según la UNICEF, la mera oposición a la ideología de género podría calificar como “discurso de odio.”

“Mientras más les hablen ustedes de temas tales como discurso de odio, racismo y xenofobia, más cómodos se sentirán de acercarse a ustedes si ellos lo sufren,” explica UNICEF.

La guía pasa luego a definir discurso de odio como “todo tipo de comunicación en forma hablada, escrita o de comportamiento, que ataca o discrimina contra la identidad de una persona o un grupo,” incluyendo la “orientación de género o sexual” de una persona.

Al definir lenguaje de odio de esta manera tan amplia, la UNICEF está adoctrinando a padres e hijos a justificar la censura de un lenguaje que amenace cierto marco ideológico basado en identidad, más que a individuos reales. Por ejemplo, el rehusarse a usar ciertos pronombres o el aseverar como lo opuesto alguna autoidentificación subjetiva equivaldría a emplear lenguaje de odio.

La guía también conmina a los padres a abrazar la diversidad y “explicar a sus hijos que no somos todos iguales y que eso es algo bueno,” que informen a las “autoridades escolares” de casos de “lenguaje de odio”, y que “registren la evidencia y la reporten en la plataforma de medios sociales”.

En una publicación del 2024, la UNICEF enmarcó como discriminación y abuso la oposición a la ideología de género. Ideada para orientar a los niños de diez a catorce años, la UNICEF explica que, en el contexto de abuso, “frases como orientación [sexual] ‘tradicional o no tradicional’ son incorrectas,”

“No se puede señalar la ‘corrección’ o ‘incorrección’ de personas. Todo tipo de orientación social es natural,” siguió diciendo el texto de la UNICEF.

De entonces a ahora, la UNICEF se ha retractado de esa publicación luego de haber recibido críticas por su sexualizado material educativo para niños y por promover juicios de valor sobre sexualidad y moral que se oponen a las creencias mantenidas profundamente por mucha gente.

La administración Trump ha criticado a la UNICEF de promover políticas contenciosas en vez de enfocarse a la “asistencia humanitaria que salva vidas.” Este otoño  pasado , los EUA se rehusaron a apoyar el plan estratégico de la UNICEF. Tan sólo la semana pasada, el gobierno de EUA dijo a la UNICEF que ésta ha “virado hacia ideologías progresistas apartadas del interés nacional” y que debe abstenerse de promover políticas y programas de “dañina ideología de género,”

Las guías de orientación están predicadas en la idea de que la identidad de género existe en un espectro y que difiere de “expresión de género”, “orientación sexual” y sexo biológico. Sin embargo, estas ideas y, más ampliamente,  el concepto de “orientación sexual e identidad de género” (OSIG) son terminologías altamente contenciosas en las Naciones Unidas.

En diciembre, 81 gobiernos, incluyendo los EUA, Egipto, Turquía, Singapur, Rusia y Corea del Sur, rechazaron la inclusión de OSIG en una resolución sobre personas con incapacidades.

Varios gobiernos explicaron que el rechazar menciones de “orientación sexual e identidad de género” como una categoría protegida de anti-discriminación no equivale a apoyar la discriminación o el odio sino, más bien, que refleja un rechazo de la ideología de género como concepto en general.

Egipto, encabezando el esfuerzo por suprimir de la resolución el concepto de OSIG, explicó que “el principio de no discriminación está cabalmente consagrado en el derecho internacional sobre derechos humanos y se aplica en forma general” y que los derechos humanos son universales e individibles.

Los críticos de los marcos conceptuales “basados en identidad” para los programas anti odio y anti abuso para los niños hacen énfasis en que tales programas deberían enfocarse a la dignidad inherente de todo niño y en la responsabilidad personal. De esa manera, los niños se desarrollarán para saber cómo evitar y cómo responder al abuso sin tener que adoptar una confusa y dañina comprensión de género y de otras ideologías progresistas contenciosas.

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